为进一步加强老师之间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂,提升教师的教研水平，提高数学教学质量。年3月23日，饶河农场中心小学数学教研组开展了校内公开课活动，学校全体老师参与了听、评课活动。这节课由六年二班孙桂丽老师进行公开教学。授课内容是六年级上册《圆柱与圆锥》。课前，孙老师做了充分准备,创设生动形象的教学情境。
数学的知识体系具有一定的连贯性，所谓“温故而知新”，课堂伊始，小老师韩熙雯便带着同学们先回顾了学习这节课需具备的几个求圆柱形体积的相关知识，为探索本节课新知识提供了帮助。随后，在孙老师的引导带动下，整节课各高效互动；以探究促教学，以学生为中心，从个人到小组到班级，发挥学生的主体作用，借学生之口传授知识，让学生掌握课堂的主动权；高效练习——精选常规题型，逐步提升难度，让学生在收获中进步，在进步中实现自我提升。
本次公开课活动让所有参加活动的教师享受到小组合作课堂的魅力，体会到了既要研究课堂，又要研究学生，更要研究自己，促进了教师业务水平的提高。它山之石，可以攻玉。大家相互学习，相互分享，取长补短，教师的素质在潜移默化中得到了提高，饶河农场中心小学的数学教学科研水平得到了进一步提升。
图文·闵燕莫昕昕
编辑/李建融审核/董庆波监制/温世伟
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